dinsdag 20 december 2016

kerstkaarten

Hoe simpel kan het zijn; zelf kerstkaarten maken met de kinderen. Een blanco kaartje beplakken met washi tape in verschillende kleuren...

of

... kleurenstalen van een bouwmarkt verknippen tot kerstbomen en versieren met glitters.


Fijne en gezellige kerstdagen!!


zondag 4 december 2016

ik@taalschool.nl

In de verhalen over mijn ervaringen met NT2 kinderen, dus alle anderstalige nieuwkomers vermeld ik nooit de namen van de kinderen of plaats ik foto's. Deze week werden we op school geconfronteerd met een aangrijpend verhaal van een jonge moeder die met haar 5 kinderen Nederland wordt uitgezet. Omdat ze zelf de publiciteit hebben gezocht, durf ik deze foto wel te plaatsen. Weer een aangrijpend verhaal dat ons enorm heeft geraakt. Ook dat is NT2 onderwijs...


maandag 28 november 2016

Bubble Art

Een tip van dochterlief die ook Nifty op FB volgt. Met DIY Bubble Art worden deze kaartjes gemaakt. Heel simpel; een beetje verf in een kommetje, voeg wat zeepsop en water toe en blaas met een rietje zeepbellen. Houdt een kaartje tegen de bellen en een prachtig motief verschijnt op het kaartje. Ook leuk als inpakpapier.






woensdag 23 november 2016

tafeltjesvierkantjes

De kinderen gooien om de beurt met 2 dobbelstenen en voeren de vermenigvuldiging uit, bv 6x2. Een zijde van het vierkantje 12 wordt aangestreept in zijn/haar kleur. Wanneer  iemand vier zijden van een vierkantje heeft kunnen aanstrepen, mag degene het vierkantje helemaal inkleuren. Wie de meeste vierkantjes heeft ingekleurd, heeft gewonnen.

dinsdag 1 november 2016

zelfportret

Wat een leuk idee om een zelfportret te maken; gezien op school in Puth.
Van iedere leerling wordt een zwart-wit foto gemaakt en afgedrukt op een A4 papier. De achterkant van dit A4-tje maken de kinderen helemaal zwart (grijs) met een potlood. Vervolgens leggen  ze het portret op een ander wit papier en trekken de contouren van hun gezicht over op de foto. De zwarte achterkant fungeert nu als carbonpapier. Daarna tekenen en kleuren ze de rest van het gezicht in met houtskool.


donderdag 6 oktober 2016

ik@O3.nl

Is het niet geweldig hoe creatief sommige kinderen zijn?


(ze heeft een eigen draai gegeven aan de getallenlijn waar geen eindgetal bij staat....)

woensdag 28 september 2016

Pedagogische Tact

Vandaag een interessante maar vooral inspirerende bijeenkomst gehad van Marcel van Herpen: pedagogische tact;  op het goede moment de juiste dingen doen, óók in de ogen van de kinderen. Ik ben enthousiast!


(ook bekend van het filmpje: wat zou jij doen?
https://www.youtube.com/watch?v=u2iGxlu-FnI)

maandag 26 september 2016

herfst mozaïek

Bij dit prachtige herfstweer horen vrolijke (herfst) kleuren. Kleuren maar!


maandag 5 september 2016

start schooljaar!

Wij zijn ook weer begonnen!

Het thema van deze week bij ons op school is samenwerken aan samenwerking. Een leuke oefening die past bij dit thema is de oefening hieronder, gevonden op FB. Makkelijk en goedkoop. Nodig: plastic bekertjes, elastiekjes en touwtjes. De kinderen moeten in drie- of viertallen proberen de bekertjes te stapelen zonder de bekertjes aan te raken met hun handen. 




zondag 3 juli 2016

paper relief sculptures

Laatst een hele leuke creamiddag gehad met de bovenbouw. We hebben 3 d kunstwerken gemaakt van papier.


nodig: verschillende gekleurde memopapiertjes, zwart papier en lijm. Ik heb de kinderen de voorbeelden van http://www.artwithmrsnguyen.com/2014/05/radial-paper-relief-sculptures-4th5th.html?m=1laten zien. Daar worden eenvoudige figuren als de vlieger en driehoek stap voor stap uitgelegd.
Leuk om te zien dat creatieve kinderen weer eigen figuren bedenken.

donderdag 30 juni 2016

ik@O3.nl

Wanneer de kinderen voor het eerst bij ons in de groep komen, proberen we zo nauwkeurig mogelijk het niveau van deze nieuwkomers te bepalen. Op rekengebied doen we dat met een K.R.T. de korte reken toets. Een meisje uit Syrië kon de toets maar gedeeltelijk invullen. De + en - sommen kon ze goed maken, de deelsommen bleken lastig maar de breuken waren echt te moeilijk. Of zoals ze zelf schreef: niet snip


woensdag 29 juni 2016

leespacman

Hoe verhoog je het leestempo? Maak een "pacmannetje" van papier dat de letters opeet. Kinderen vinden dit spannend en gaan automatisch sneller lezen.

vrijdag 24 juni 2016

voetbal spel

Maak met eenvoudige materialen dit voetbalspel en speel de EK wedstrijden na in de klas.
nodig: schoenendoos, wasknijpers, schaar (of stanleymes), inpakpapier, gekleurde tape, rietjes en satéprikkers en een pingpong balletje.



vrijdag 17 juni 2016

party!

Omdat dochter Lise geslaagd is, heb ik de kinderen vandaag getrakteerd op aardbeien. Gisteren hadden we alvast samen de feestelijke prikkers gemaakt. Heel eenvoudig met felgekleurde washi tapes.


maandag 13 juni 2016

vaderdag III - Wild Cart



Nog een last-minute knutsel idee voor vaderdag 19 juni.
Dit heb je nodig: beestjes (Action), klei,  zwarte verf en magneetjes (Hema). 
Zo maak je het: snij de speelgoedbeestje doormidden, vul de holtes met klei en duw er een mini magneet in. Schilder de beestjes zwart en laat ze drogen. Nu nog een gedichtje of een mooi kaartje ertussen klemmen en klaar!


dinsdag 7 juni 2016

ik@O3.nl

Na verschillende conflicten tussen 2 groepen Somalische -, en Syrische meisjes willen we wat meer positieve energie in de groep. We zijn daarom begonnen met het uitdelen van "eigenwijsjes" (kaartjes die helpen om positief te denken op een eigen en wijze manier met een bijpassende illustratie) in onze O3/bovenbouw groep. De leerlingen mogen zelf een kaartje trekken maar de meeste kaartjes moeten we wel even voorlezen en uitleggen. Bijvoorbeeld; "ik trek het geluk naar mij toe" is best lastig voor iemand die nog maar een paar weken in Nederland is.
Een jongen denkt dat hij zijn kaartje ("Ik ben mooi van binnen en van buiten!) wel begrijpt en legt het aan een medeleerling uit. "Dat betekent dat ik binnen, in de klas, mooi ben maar ook buiten, op het schoolplein".

app Yvo

Het is een app voor de Ipad; ook handig voor onze NT2 kinderen!


donderdag 2 juni 2016

vliegers


We hebben vandaag vliegers gemaakt. Heel eenvoudig met zwarte stroken en gekleurd vliegerpapier. Leuk om te zien dat de kinderen er een eigen draai aan geven.

dinsdag 31 mei 2016

Ik@O3.nl

Bij een woordenschat toets moeten de kinderen het juiste woord bij het goede woord invullen.
Ook een stukje logisch nadenken.

Want waarom is het niet een verkeiker maar een verrekijker.

En een schur lijkt/hoort heel veel op een scheur.

De mooiste vond ik in plaats van een vleermuis; de vliegmuis

Ik reken 'm goed!

plaatswaarde van een cijfer

een handige manier om de plaatswaarde van een cijfer uit te leggen.


dinsdag 24 mei 2016

mini slinger

Een leuke en makkelijke activiteit om samen met de groep te maken; mini slinger in de kleuren van de regenboog. Dat ziet er feestelijk uit!


ik @O3.nl

woordenschat, woordenschat, woordenschat

Ongemerkt ben je de hele dag met woordenschat bezig. Hoewel we iedere ochtend een strak ritme van woordenschat, rekenen, lezen en spelling hebben, ben je constant met woordenschat bezig. Een tekst heeft weinig betekenis wanneer de kinderen sommige woorden niet begrijpen. Ik gebruik daarom vaak mijn iPhone om afbeeldingen te googelen wanneer ik met een groepje op de gang werk.
Vandaag was ik met een groepje van 4 kinderen uit de methode Estafette aan het lezen. De tekst begon met "waarom de Zwitsers geen goede zeeschepenbouwers en Nederlanders wel goede dijkenbouwers zijn". Ik ben ongeveer 20 minuten bezig geweest om aan de kinderen uit Somalië en Syrië uit te leggen waar Zwitserland ligt, hoe de kust van Nederland eruit ziet, wat een dijk en een bouwer is etc. Daarna begonnen we met het lezen van de tekst waarin veel lange (samengestelde) woorden voorkwamen. Lastig voor ze. De laatste zin van de tekst ging over het maken van ringdijkjes, droogpompen en het ontstaan van een nieuwe provincie. En toen ging de bel.....

vrijdag 20 mei 2016

vaderdag II

Nog een makkelijk te maken vaderdag cadeautje; van klei (of DAS klei) een schaaltje voor de (auto) sleutels van papa. Eventueel verven/lakken.

ik@O3.nl

Vandaag werden er weer een aantal toetsen afgenomen. Omdat er zoveel verschillende niveaus in de groep zijn, maakt bijna iedere dag wel iemand een toets.
De gedrevenheid om toetsen te maken vind ik opvallend. Ik hoor niemand klagen wanneer ze een toets of dictee moeten maken. Ik vind dat de kinderen bijna dwangmatig in hun boekjes werken, rijtje na rijtje invullen. Als er maar iets ingevuld wordt en het liefst zo snel mogelijk. Wanneer ze iets niet weten, vragen ze om hulp of vragen ze een klasgenootje naar het goede antwoord. Snel het boekje uitwerken.
De 3 oudste jongens van de groep zijn vandaag begonnen aan hun CITO rekentoets. En hoewel ze het reken niveau misschien wel aankunnen, lopen ze altijd vast op de talige opgaven. Frustratie alom. Je moet eigenlijk naast ze gaan zitten en iedere opgave voorlezen. En de andere 17 kinderen moeten dan.....
Maar na een uur blijkt dat het antwoordenblad weer is ingevuld. Eerst maar eens nakijken;-)


dinsdag 17 mei 2016

dyslexie

This is what reading is like for someone with dyslexia...

(klik op de link)

donderdag 12 mei 2016

ik@O3.nl

En vandaag zat ze niet meer in de klas, was ze niet met haar broertje met de bus meegekomen van het AZC. De andere kinderen uit het AZC hadden haar ook niet meer gezien vertelden ze, alleen haar vader even. Het gezin kwam uit Albanie, heeft hier geen verblijfsvergunning gekregen en worden terug gestuurd. Ik snap het beleid van de overheid wel, maar het gaat je aan het hart wanneer 2 enthousiaste, leergierige en lieve kinderen zonder afscheid te nemen ineens niet meer naar school komen. Ik denk aan het leergierige meisje van 10 die sinds een half jaar bij ons op school zat, inmiddels keurig Nederlands sprak, Nederlandse boeken uit onze boekenbieb meenam om in het AZC te oefenen en rekensommen moest uitleggen aan klasgenoten van bijna 15.
We hebben een klassenfoto met onze namen aan een klasgenoot uit het AZC meegegeven die het op haar beurt misschien aan haar vader  (als hij er nog is..) kan meegeven. Waar je nu ook bent, succes meiske!

vaderdag cadeautje

ik hou zooooooooooooveel van jou!

dinsdag 10 mei 2016

ik@O3.nl

Drie keer per week ga ik naar een basisschool waar ze naast reguliere groepen ook 3 NT2 groepen hebben (Nederlands als tweede taal). Ik werk/help in de bovenbouwgroep O3 waar o.a kinderen uit het AZC komen.
Vandaag hielp ik Faisel met een rekenopdracht: “zet de volgende woorden in de goede volgorde van kort naar lang: jaar, minuut, dag, eeuw, seconde, uur, maand, week”

Faisels antwoord: dag, uur, jaar, week, eeuw, maand, minuut en seconde. Ik keek hem vragend aan. “Ja, dat is goed hoor” was zijn antwoord “omdat dag en uur 3 letters hebben, jaar, week en eeuw 4 letters etc.

teamwork


Deze opdracht vereist goede samenwerking. Maak aan 1 bekertje meerdere trouwtjes vast. Elk touwtje wordt door een ander kind vastgehouden. Opdracht: slalommen om de andere bekers heen.
Welk team kan het beste samenwerken?  Bespreek met de kinderen hoe ze het hebben aangepakt.

maandag 18 april 2016

Warming up!


Iedere leerling krijgt een tennisbal met een nummer. De leerkracht gooit daarna alle tennisballen door de zaal. De kinderen gaan op zoek naar 'hun' bal. Ballen met een ander nummer mogen ze weggooien. Wanneer ze dé bal hebben gevonden roepen ze hard BINGO!

donderdag 14 april 2016

4 op een rij


Gezien op FB; 4 op een rij in de gymzaal. Twee teams herkenbaar aan verschillende kleuren linten proberen 4 op een rij te gaan staan. Het veld bestaat uit 4x4 hoepels. Het andere team moet dat natuurlijk  voorkomen maar ook zelf proberen 4 op een rij te scoren. Gezien bij Bewegingsonderwijs SO/SVO-activiteiten (FB). geschikt voor de bovenbouw.

woensdag 13 april 2016

moederdag cadeautje


nodig: vilt in verschillende kleuren, goede schaar en een naaimachine


dinsdag 12 april 2016

vrijdag 1 april 2016

ie/ei verwarring

Bij ie/ei verwarring. De ie is net zoals de 10; eerst het stokje en dan het rondje.





donderdag 31 maart 2016

klanksoep

Vis een klank uit de soep. Ken je de klank? Wie kan er woorden mee schrijven? Wie de meeste woorden heeft, mag het balletje houden.


woensdag 30 maart 2016

knipsels

Eenvoudig te maken; maar met contrast kleuren krijg je altijd leuke resultaten (vanaf groep 4)


vrijdag 25 maart 2016

theezakjes

Pasen is nog niet voorbij maar ik ben al weer op zoek naar kleine cadeautjes voor moederdag;-)
Zelfgemaakte theezakjes...




woensdag 23 maart 2016

vlak voor Pasen...

Morgen op Witte donderdag maak nog snel dit "paasei" met de kinderen. De lijm kan 's nachts drogen en op Goede vrijdag kunnen ze de ballon doorprikken en 's middags meenemen naar huis....


nodig: paaseitjes, ballonnen, behangerslijm, vaseline om de ballon in te smeren, en draadjes wol gedrenkt in behangerslijm. Op halve wc rolletjes kunnen de "eieren" drogen....

donderdag 17 maart 2016

schoolfoto

vandaag werden er op school weer de schoolfoto's genomen. Voor groep 8 werd er een speciale foto gemaakt met alle juffen en meesters van de school. Als aandenken aan het einde van het schooljaar zou je ook zo'n foto van groep 8 kunnen maken....



maandag 14 maart 2016

perspectief

plak een aantal gekleurde vierkantjes op je papier; dit zijn de daken van de huizen. Teken de rest met zwarte stift en kleur in.

vrijdag 11 maart 2016

Herken je hand

Neem foto's van de handen van je leerlingen. Laat de kinderen raden welk hand van wie is. Of op  een infoavond laat je de ouders raden welke handen van hun kind zijn...

donderdag 10 maart 2016

kaartjes uit de hoge hoed


Idee voor de dagopening. Geef ieder kind een kaartje waar hij 3 steekwoorden van het weekend opschrijft. Doe alle kaartjes in een grappige hoed en haal er om de beurt een kaartje uit. Het kind dat de steekwoorden herkent, mag er kort over vertellen. Zo komt iedereen aan de beurt.

maandag 7 maart 2016

woordfiguren

Een handige tool om woordfiguren te maken. Kies een toepasselijk figuur en vul deze met associatiewoorden.


vrijdag 4 maart 2016